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Archiv der Kategorie: Kinder & Jugendliche
Wie wir lernen
Sich selbst verstehen – die anderen erkennen! Vieles, was als „Lernstörung“ diagnostiziert wird, steht in engem Zusammenhang mit der Art und Weise, wie unser Gehirn und unsere Sinnesorgane eingehende Informationen verarbeiten und wie sie dabei miteinander zusammenarbeiten. Wie die Gehirnhälften … Weiterlesen
Bis das Lernen gelingt
Persönliche Lernförderung und Leistungssteigerung Immer mehr Kinder und Jugendliche wirken lustlos, haben keinen Appetit, können abends nur schwer einschlafen und klagen über Kopf-oder Bauchschmerzen, gestresste Schüler. Die Anforderungen im schulischen Alltag, aber auch die zwischenmenschlichen Beziehungen können für Schüler zu … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Kinder & Jugendliche
Verschlagwortet mit Aufmerksamkeit, Konzentration, Lernen, Seminare
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…das haben Sie gut gemacht!
Es ist leider in der heutigen Zeit kaum möglich eine positive Ermutigung von einem anderen Menschen zu erhalten, dabei ist dies ein ganz besonderes wertvolles und viel zu seltenes Geschenk. Manchmal erhalten wir so ein Geschenk von einem Freund, einem … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Depression, Glücksforschung, Kinder & Jugendliche, Krankheiten, seelisch, Partnerschaft, Prävention, Ängste & Panik
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Stressoren – Stressauslöser
Als Stressoren oder Stressauslöser werden Umweltreize, Personen oder Situationen bezeichnet, die wir als bedrohlich oder stressend empfinden und auf die wir mit einer Stressreaktion antworten. Das kann ein Lehrer sein, eine Arbeit, eine Präsentation vor der Klasse oder ein Geräusch.
Veröffentlicht unter Burnout/Stress, Kinder & Jugendliche
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Lernen durch Bewegung
Lernen begleitet uns das ganze Leben lang. Es kann Spaß machen und unsere Lebensqualität steigern oder mühsam, anstrengend und belastend sein. Von Natur aus ist jedes Kind wissbegierig und lernbereit.
Veröffentlicht unter Bewegung, Kinder & Jugendliche
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Mittellinienbewegungen
Gezielte Mittellinienbewegungen zielen auf Fertigkeiten, die erforderlich sind, damit uns Bewegungen, bei denen die Körpermittellinie gekreuzt wird, leichter fallen. Die Entwicklung bilateraler (beidseitiger) Bewegungsfertigkeiten ist eine Vorbedingung für die Koordination des ganzen Körpers und für die Leichtigkeit des Lernens im … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Kinder & Jugendliche
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Eins nach dem Anderen – der niedrige Gang
Niedriger Gang Als Niedrigen Gang bezeichnen wir im Brain Gym® den „Lernzustand“. Hier liegt die Fähigkeit zu entscheiden, sich geplant und präzise zu bewegen, zu stoppen oder sich zu verlangsamen zum Überlegen und zum Denken. Hier sind wir im Prozess … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Burnout/Stress, Kinder & Jugendliche, Prävention
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Verstehen – im hohen Gang
Integrierter Hoher Gang Wenn wir einfach „unser Bestes“ geben, erleben wir Lernen als fließendes Zusammenspiel zwischen Gehirn und Bewegungsabläufen. Alles geht uns leicht von der Hand, und wir können uns entspannen – entweder im Prozess des „Verstehens“ oder durch das … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Burnout/Stress, Kinder & Jugendliche, Prävention
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Sehen mit “angeschalteten” Augen
Augendominanz Das Auge sammelt ständig sensorische Informationen, um für das Lernen erforderliche Bündel von Bildern zusammenzustellen. Integriert mit anderen sensorischen Informationen wird dadurch unser visuelles Wahrnehmungssystem aufgebaut. Unsere Augen müssen sich aktiv bewegen, um unseren Sehapparat anzuregen. Starre Augen vermindern … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Kinder & Jugendliche
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Social Profiling zur Berufswahl
„Ich brauche einen Job“! „Ich will Geld verdienen um mich und meine Familie zu ernähren und mir was Schönes leisten zu können“. „Ich möchte teilnehmen am Wohlstand“. „Ich möchte raus aus meiner Enge und endlich keine Sorgen mehr haben“ sagen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Burnout/Stress, Depression, Kinder & Jugendliche
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